“Wetenschappers zijn het
eens dat het klimaat op aarde verandert”, stelt een van de
boeken van uitgeverij McGraw-Hill, “maar zijn het niet eens over
de oorzaken van die verandering”. Het is maar één van de vele
onjuistheden in de nieuwe Texaanse schoolboeken. 97 procent van de
klimatologen die actief publiceren over het onderwerp zijn het erover
eens dat de menselijke uitstoot van broeikasgassen de belangrijkste
oorzaak is.

Een ander boek voor de lagere
school, van uitgeverij Pearson, stelt uitspraken van twee
niet-wetenschappelijke medewerkers van het Heartland Institute
tegenover de bevindingen van het Internationaal Klimaatpanel van de
VN (IPCC). Het Heartland Institute is een rechtse denktank die
gefinancierd wordt door oliebedrijven en de tabaksindustrie, terwijl
het IPCC uit honderden klimaatwetenschappers uit de hele wereld
bestaat.

Debat voorbij

“Het wetenschappelijke
debat over de vraag of er een klimaatverandering is, en wie daarvoor
verantwoordelijk is, is al jaren voorbij”, zegt Minda Berbeco,
directeur beleid bij het National Center for Science Education
(NCSE). “De klimaatverandering is een cruciaal onderwerp dat de
toekomstige burgers van Texas zullen moeten begrijpen en aanpakken.
Ze verdienen daarvoor schoolboeken die de wetenschap ondersteunen en
hen voorbereiden op de komende uitdagingen.”

Ook Kathy Miller, voorzitter
van het Texas Freedom Network Education Fund (TFNEF), vindt dat er
veel te veel fouten in de boeken staan. “In te veel gevallen
zien we uitgevers die de feiten verdoezelen en zelfs verdraaien, om de
politici die hun boeken moeten goedkeuren niet voor het hoofd te
stoten”, zegt Miller. “De kinderen van Texas verdienen
echter boeken die gebaseerd zijn op feiten, niet op politieke kleur.”

Open brief

Het is niet de eerste keer dat
uitgevers van schoolboeken in Texas kritiek krijgen. Vorig jaar, toen
nieuwe wetenschapsboeken werden voorgesteld, stuurden meer dan
vijftig wetenschappelijke en educatieve organisaties een open brief
naar de Texaanse Raad voor Onderwijs.

Het NCSE en het TFNEF roepen de
uitgevers ook nu op om de problematische passages ter herzien. Op 17
september 2014 houdt de Texaanse Raad voor Onderwijs een
eerste hoorzitting. De uitspraak is voorzien voor november.

Proposed
Texas Textbooks Distort The Truth About Climate Change, Experts Say